电视台说明
学懂珍惜,“创作切入点与电影有关,日本人占领时期,有些人宁愿饿死,也不肯屈服拍摄日本宣传电影,学生可以知道,原来从事艺术、电影的人是充满气节。”现场所见,TIE人员统称为“演教员”,身兼演员与教师职责,另有一名“辅助者”,穿梭故事场景,引领学生反思事情。
在演教员的引导下,学生不是观众,而是参与者,可以自由在戏剧进行期间与角色互动,例如向扮演汉奸、电影人的演教员发问,相当考验角色们的临场反应,比起舞台做戏“多用力”
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